Работа в правительстве с детьми

Школьные учителя способствуют обучению детей практически всех возрастов. Для учащихся, начиная от дошкольников и заканчивая старшеклассниками, учителя разрабатывают планы уроков и выполняют их. Вообще говоря, учителя могут преподавать любой предмет или уровень обучения, если у них есть полномочия для этого.

Учителя находят удовлетворение в своей работе, когда ученики демонстрируют свое понимание предмета. Отпускать лето — это тоже хороший плюс.

Одним из самых неприятных аспектов преподавания в школе является решение проблем дисциплины. Плохое поведение — это больше, чем просто раздражение. Это отвлекает и отвлекает от обучения для всех студентов. Учителя не могут заставить учеников себя вести. Они могут усилить последствия неправильного поведения, но если ученики не приходят в школу с определенным уровнем уважения к авторитету, учителя сталкиваются с трудностями, пытаясь решить проблемы с дисциплиной.

Подобные профессии включают заместителя учителя, тренера, библиотекаря и школьного консультанта . Все они проводят свои дни в школах, работая непосредственно с детьми в образовательной среде.

Сотрудники, занимающиеся защитой детей, расследуют обвинения в жестоком обращении с детьми и пренебрегают ими и предоставляют семьям услуги, направленные на то, чтобы смягчить нынешнее жестокое обращение и предотвратить его в будущем. Специалисты должны иметь хорошие навыки следственной и социальной работы. Они должны выяснить, что произошло в связи с каждым утверждением по делу. После этого они организуют услуги по оказанию помощи детям и их семьям.

Работа нелегкая, и соцработники часто быстро сгорают. Люди приходят в службы защиты, думая, что они собираются изменить мир, но вскоре они понимают, что их сфера влияния не охватывает мир. Работники, ведущие конкретный случай, должны отчаиваться в повседневных успехах, таких как убеждение оскорбляющего родителя принять уроки по управлению гневом или разработка эффективного плана безопасности.

Координаторы отдыха часто работают с двумя различными группами населения — детьми и пожилыми людьми. Работая с детьми, координаторы отдыха руководят спортивными лигами и контролируют другие развлекательные мероприятия. Общие задачи включают организацию команд, сбор сборов, планирование мероприятий, набор добровольцев и судейство игр.

Большая часть их рабочего времени происходит по вечерам и в выходные дни, так как дети ходят в школу днем, а большинство родителей — в рабочие дни. Игры и другие соревнования проводятся ночью и по субботам.

Летом координаторы отдыха присматривают за детьми в дневных лагерях. Они проводят значительное количество времени снаружи в элементах. Гидратация и защита от солнца необходимы.

Несовершеннолетние сотрудники исправительных учреждений выполняют опасную работу по мониторингу заключенных молодых людей. Офицеры должны внимательно следить за своим окружением. Один провал во внимании может сделать разницу между предотвращением атаки или смертью одного. Молодежь может не иметь подготовки и вооружения, которые есть у несовершеннолетних сотрудников исправительных учреждений, но у них действительно есть часы за часами для планирования насильственных действий в отношении сокамерников и офицеров.

Оборот среди несовершеннолетних сотрудников исправительных учреждений высокий. Опасные условия труда в сочетании с низкой заработной платой быстро отвлекают многих от работы.

В то время как преподавание в школе — отличная работа для людей, которые хотят заняться образованием, в школах работает множество других рабочих мест, которые не включают планы уроков. Одной из таких работ является работник школьной столовой. Люди в этой роли общаются с детьми, но не должны следить за ними весь день. Это хорошая работа для людей, которые хотят быть рядом с детьми, но не имеют способности или желания учить.

Работники школьной столовой планируют меню завтраков и обедов, готовят еду и подают ее. Помимо задач, непосредственно связанных с приготовлением и хранением пищи, работники убирают в столовой, проводят торговые операции и наблюдают за детьми во время завтрака и обеда.

Водители автобусов работают в школьных округах, перевозя детей из своих районов в свои школы и обратно. Основная задача водителей — безопасно перевозить детей. Это означает защищенное вождение, следя за зеркалом заднего вида, наблюдая за плохим поведением, таким как драки и издевательства. Водители также могут работать в системах общественного транспорта. 

Питье на работе никогда не подходит для государственного служащего, но это может стоить водителю автобуса больше, чем его работа. Водители автобусов, которые пьют на работе, могут быть арестованы, а их коммерческие водительские права могут быть приостановлены.

Вокруг школ расположены охранники, которые помогают детям безопасно переходить улицу. Вооруженные флуоресцентными жилетами и стоп-сигналами на палках, охранники следят за движением автомобилей и пешеходов, чтобы все вокруг были в безопасности. Яркие цвета жилетов и дорожных знаков помогают водителям видеть охранников.

Когда детям и родителям необходимо перейти улицу, охранники следят за тем, чтобы транспортные средства остановились, прежде чем пешеходы въедут в полосу движения. Охранники переходят к середине пешеходного перехода с поднятыми знаками остановки, когда пешеходы идут дальше. Они не покидают перекресток до тех пор, пока все пешеходы благополучно не пройдут через улицу.

Иногда пересекающиеся охранники должны сталкиваться с проблемами дисциплины. Если деятельность не ставит учеников в непосредственную опасность, они просто сообщают о плохом поведении школьным чиновникам, которые обращаются к нему.